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 [小学数学] 青岛版二O O六年小学毕业暨初一新生摸底考试数学试题 [原创] |
2010-03-08 |
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| 青岛版二O O六年小学毕业暨初一新生摸底考试数学试题。
二O O六年小学毕业暨初一新生摸底考试。
数 学 试 题。
说明：本试卷分I卷和Ⅱ卷。I卷为基础能力测试题，Ⅱ卷为提高能力测试题。两卷均须作答，满分150分。考试时间100.. |
资源级别：免点资源 资源版本：青岛版 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：xhc6907 |
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| [小学英语] 纠正学生粗心的习惯 [原创] |
2010-03-07 |
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纠 正 学 生 粗 心 的 习 惯。
沿沟屯小学。
五年级的学生其他方面都还好，就是太粗心了，抄写单词还老出错。每次考试100分都是凤毛麟角。连英语学得最好的张鑫禹，也总是因为粗心而与100分失之交臂。有什么办法能让他们改改粗心的坏习惯呢？。
先找找原因吧。首先.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：冀教版 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：xue227 |
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| [小学语文] 我的专业发展愿景 [原创] |
2010-03-03 |
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我的专业发展愿景。
南门小学 余宏军。
自从 打儿时起我就听人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业！教师是文明的播种者，人类灵魂的工程师！”教师这个行当真的让我羡慕不已。。
于是 懵懵懂懂的少年的我，毅然决然地报考了师范，在美丽的淠河.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：yhj4017 |
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| [全面学科] 全面学科-个人学期发展规划教学随笔 [整理] |
2010-01-22 |
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| 全面学科-个人学期发展规划教学随笔 |
| 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 |
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| [全面学科] 全面学科-教师个人发展五年规划教学随笔 [整理] |
2010-01-22 |
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| 全面学科-教师个人发展五年规划教学随笔 |
| 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 |
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| [全面学科] 师德学习体会-默默奉献 真爱无悔教学随笔 |
2010-01-22 |
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| 师德学习体会-默默奉献 真爱无悔教学随笔 |
| 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 |
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| [小学英语] 小学英语Did you break your toy教学反思教学随笔 [整理] |
2010-01-22 |
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| 小学英语Did you break your toy教学反思教学随笔 |
| 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 |
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 [小学英语] 小学英语-我们是朋友教育叙事教学随笔 [整理] |
2010-01-22 |
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| 小学英语-我们是朋友教育叙事教学随笔 |
| 资源级别：精品资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 |
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| [小学数学] 北师大小学数学四年级各单元教学反思教学随笔 [整理] |
2010-01-08 |
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| 各单元教学反思。
《乘法》单元教学反思。
1从本班实际导入，创设了问题情景。。
新课标提出“让学生在生动具体的情景中学习数学”，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉的具体情景之中，激活.. |
| 资源级别：普通资源 资源版本：新标准 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：任我行天下 |
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| [小学英语] 2009年11月教育故事 |
2010-01-01 |
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| 2009年11月教育故事。
“老师，您上课都不提问我们了！”“老师，您偏心！”一下课，好几个学生围到了我的身边，七嘴八舌地跟我发起了牢骚。我好奇地问：“你们怎么了？为什么这样说呢？老师哪里做得不对了呢？”“老师，您上课总提问李羽，于双江他们，都不让.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：张前碧莹 |
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| [小学英语] 2009年10月教育故事 |
2010-01-01 |
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| 2009年10月教育故事。
一转眼一个月又过来了，我感觉这个月真的是太忙了，也许是时间安排得不好的缘故，总是觉得时间过得可真快啊！。
五年三班的老师因为身体的原因不能上班，我接替了班主任的工作，虽然只替了半个月，可我总觉得自己心有余而力不足，现在静下来想.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：张前碧莹 |
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| [小学英语] 2009年9月教育故事我和我的孩子们 |
2010-01-01 |
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| 2009年9月教育故事我和我的孩子们。
新学期开始了,这个学期很特别,撤校并点,金桥小学的学生和老师来到了我们学校。。
我就和组内的教师讨论,金桥的学生基础怎么样呢?英语学习程度能达到怎样的层次呢?既然他们来了,就应该像自己的学生一样对待, 心里是这样想的,可是当.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：张前碧莹 |
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| [小学语文] 乌鸦喝水的故事教学随笔 [原创] |
2009-12-20 |
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| 教学随笔发挥学生的想象力。
儿子都六岁了，可吃起饭来还是让全家人头疼。这不，吃着饭还缠着他妈妈讲故事。。
好在妻子有耐心，一边往儿子嘴里夹菜，一边讲故事：“一只乌鸦口渴了，想找水喝，他看见一个瓶子，里面只有半瓶水，乌鸦够不到水，怎么办？”妻子卖个关.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：新课标 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：zhu93 |
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| [小学科学] 材料在水中的沉浮教学反思教学随笔 |
2009-11-10 |
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| 在《材料在水中的沉浮》这堂课里，我主要有以下收获：。
一、成功之处：。
1、我比较顺利地实施了自己的教学设计，层次比较清楚(主要分沉浮实验与探究木材特性两部分)。课堂上气氛较活跃，学生都能积极参与，发言者较多。。
2、实验指导较到位。实验之.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：admin |
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| [小学数学] 提供渔场 让其学渔-《周长的认识》听课后反思与感想 [原创] |
2009-10-19 |
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| 提供渔场 让其学渔-《周长的认识》听课后反思与感想。
不久前，笔者有幸聆听了省著名特级教师刘永宽老师上的“周长的认识”一课，深有感悟。刘永宽老师上的“周长的认识”一课，充分体现了以人为本，以学生为主体的新课标精神。他从学生熟悉的简单的图形入手，激发学生.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：新标准 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：lfm2238 |
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| [初中心理] 告别不良行为习惯,创设良好校园环境教学随笔 |
2009-09-27 |
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| 师：同学们，教室是我们学习的场所。从上午7：30左右到下午5：15，一天中的大部分时间，我们几乎都在教室里读书、写字和休息，那么你们希望我们的教室是怎么样的呢？。
学生：（回答略，让学生充分发表想法。）。教师：是的。正如同学们所讲的那样，教室不仅需要美化，.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：春子 |
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| [初中数学] 数学巧记妙语汇总教学随笔 |
2009-09-27 |
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| 有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。。 合并同类项：合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。。 去、添括号法......... |
| 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：春子 |
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| [全面学科] 以学生之忧而忧，以学生之乐而乐师-德培训心得 |
2009-09-27 |
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| 2008年8月25日-27日，我与同事们一起参加了温州市教育局组织的暑期教师师德培训。使我感触特别多的是林卫平局长提出的“建设大厦，培养大师，弘扬大爱”的三点要求。。 “建设大厦”，从表........ |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：春子 |
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| [初中语文] 再谈“能力与学历谁重要”教学随笔 |
2009-09-27 |
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| 再谈“能力与学历谁重要”——兼与“‘能力与学历谁重要’批判”一文作者商榷。
笔者的“能力与学历谁重要”一文在四中博客上发表将近一个月后，有老师针对本文发表了“‘能力与学历谁重要’批判”（以下称《批判》）一文。笔者看了以后，觉得有三个想不到：。
第一个.. |
| 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：春子 |
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| [高中信息] 从一节信息技术课看教师的语言规范教学随笔 |
2009-09-22 |
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| 小学体育课追求形式的完美而忽视运动技能教学是课程改革过程中我们面临的实际问题，前不久，笔者听了一节信息技术公开课，在这里仅就教师语言问题提出一些个人见解。 语言应准确练达，具有科学性 "请同学们在图片上按两下，不行的话就多按几...... |
| 资源级别：免费资源 资源版本：新课标 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：春子 |
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