学会按粗细、高低、粗细排序_幼儿园大班数学教案
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时间:2016-06-15
学会按粗细、高低、粗细排序_幼儿园大班数学教案非常好的内容。我希望它对正在寻找大班数学教案的您有所帮助。
学会按粗细、高度、厚度排序_幼儿园数学教案
活动目标: 1、学习将7以内的物体按照粗细、高低、厚薄进行正序和倒序排序。 2、培养幼儿思维的可逆性、传递性、二元性。 3、培养孩子动脑、学习的好习惯。
活动准备:不同厚度的书籍图片7张; 7张等高不同粗细的树干图片
活动流程:
1. 开头:老师在这里有一些你的好朋友。你想知道他们是谁吗?
二、基本部分 1、厚度排序(展示不同厚度的图片,7张)。你知道他们是谁吗?但他们没有名字,这是非常可悲的。我们能帮他们起个名字吗? <让孩子从最薄到最厚排序>哪本书最薄?就叫老肖。我们把老少都送回家,谁是最瘦的?然后就是老刘了。看看谁是最瘦的? ...下一个应该是谁? ...根据www.flyedu.cn的推荐,孩子们在老师的指导下,可以找到快速准确的方法。他们又出来玩了,这次他们是最大的(让孩子们自己做,采用每次选最粗的,按照从最粗到最粗的顺序排列的方法)
2、粗细排序 这些书人出来玩,感觉很累。这时,他们发现了一些树桩。他们商量着在树桩上坐一会儿,休息一下,可是该怎么安排呢? (出示7张高度相同、粗细不同的树干图片)他们想把这些树桩从细到粗排列。如何安排它们?引导孩子用前面的方法找出最小的方法来排序。这时,他们要变换位置,将树桩由粗到细排列。它们可以怎样安排呢?让几个孩子用同样的方法自己操作并分类。
3.按身高排名 他们玩得很开心,你也想出去玩吗?但我们必须排队。把全班小朋友按照人数分成六组,按从高到矮、从矮到高的顺序排序。一天结束时,和孩子们一起排队并驾驶火车出去。
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